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戚威正上小学2年级，是个感情丰富而又比较敏感的男孩。小朋友们都羡慕他家里很有钱，妈妈开着豪车接送，过着衣食无忧的快乐生活。可是，戚威却有点小成熟，表面上的确是过得非常开心，但是他内心里并不快乐。
他最亲近的人是妈妈。每天只要见到妈妈，就连蹦带跳地扑上去，欣喜若狂，主动给妈妈讲述自己今天干了些什么，遇到什么高兴的事，课堂上都有哪些收获。更多的时候，他会像个大男人一样为妈妈分担、保护妈妈。有一次，戚威陪妈妈到超市购物，见妈妈大包小袋地拎了好几个，他走上前说：“妈妈，把这个大的给我吧，我来帮你拎。”妈妈说：“你别添乱了，去把咱家车的后备箱打开吧。”戚威不服气了：“你小瞧人，再怎么说我也是咱家的男人啊。”说罢就抢过妈妈手里的大袋子拎着往前走。正巧赶上妈妈的姐妹进超市看见了，一个劲地夸戚威懂事、能干。妈妈乐了：“孩子说了，他可是家里的男人，得保护女人啊。”
可是，戚威在每个月与爸爸只见一次面的时候，显得就没这么高兴，有时候连招呼都不愿意打。
爸爸是一家中铁公司的副总工程师，长年在外施工。他本身言语不多，加上搞技术相对封闭，因此不善于人际交往。在跟戚威有限的相处日子里，也很少和孩子交流，更不会和孩子嬉戏逗乐，显得很严肃，不苟言笑。其实，爸爸中年得子，很疼爱儿子，他知道儿子聪明，爱玩变形金刚、军械武器之类的玩具，每次回家都没少给他花钱，有一次回家，爸爸抑止不住高兴地对戚威说：“儿子，看爸爸这回给你带回什么好宝贝了？”爸爸说着打开“动脑机”的包装，他多么希望戚威高兴得跳起来，或者搂着爸爸又亲又抱地闹一回，可是，戚威表现得少有的冷淡：“放那儿吧，我现在不想玩。”
尽管爸爸跟儿子在一起交流少，但对戚威还是了解的，凭儿子对什么东西都好奇、都喜欢折腾的特性，怎么可能对自己买的礼物没兴趣呢？
其实，真的别小瞧了小小年纪的戚威，他脑子鬼精似的，他这是有意给爸爸难堪。因为，在一个月前，爸爸做了一件令戚威现在想起来都很伤心的事。
那次爸爸回家正赶上周末，戚威显得异常兴奋，因为他一直盼望着爸爸能在哪个周末回家，然后带上他和妈妈一起去动物园玩。因此，周五的晚上，戚威还跟妈妈说：“明天爸爸一定会带我们去动物园玩，我也可以像其他小朋友那样这只手牵着妈妈，那只手牵着爸爸逛动物园啦。”可是，当他看到爸爸回来的时候显得比较累，敏感的戚威没敢跟爸爸提这茬事。吃过晚饭，戚威很懂事的给爸爸倒了一杯水端过去！“爸爸，你要是累了就去睡觉吧，我写完作业自己会睡的。”可是，爸爸好像心不在焉地说：“好吧，爸爸明天再陪你。”等妈妈收拾完厨房，戚威跟妈妈说：“爸爸是不是不开心啊，我们明天还去不去动物园呢？”妈妈搂过他的头，轻轻告诉他，爸爸明天有个重要的应酬，得请几个叔叔到家里作客，但他答应下次一定带咱们去动物园。戚威叹了口气说：“唉，谁让我有爸爸跟没爸爸似的，真没劲。”
第二天，吃过早餐后，爸爸要出去，戚威说：“爸爸你去哪儿，我也要跟你去呗。”爸爸说：“大人出去办事，小孩子添什么乱啊。”高兴的情绪又一次受到打击的戚威见妈妈正在厨房忙，对妈妈说：“妈妈，大男人靠不住，让我这个小男人来帮你摘菜吧。”有事做的戚威马上就忘了爸爸刚才对自己的伤害。
可是，等爸爸回来之后，戚威拿着变形金刚，小声对爸爸说：“爸爸，你现在没事，陪我玩一会儿呗？”谁知爸爸有些不耐烦地说：“去去去，自个玩去，我等叔叔们过来打麻将呢。”戚威这次再也扛不住了，眼泪情不自禁地往下流。
晚上戚威很委屈地跟妈妈说起这事时，还在伤心，“爸爸一点都不爱我。”妈妈纠正他说：“怎么会呢，爸爸不就是今天没陪你去动物园吗，就瞎想了？”戚威答非所问地说：“妈妈，你告诉我，我扛得住的。他是不是我亲爹啊？”在妈妈的意识里，一直认为戚威比较早熟、敏感，但想不到孩子竟然说出这种话来，着实为他们父子这种热不起来的关系着急了。
其实，在戚威爸爸思想意识里，他认为自己在外拼命挣钱，能为他们母子提供较好的物质生活就是爱他们的表现。至于儿子，全权交由他妈妈抚育，他完全放心，自己只要每个月回来看看儿子就知足了。
心理解析
也许每一位爸爸都会说，自己是非常爱孩子的。可是也会有许多孩子说，爸爸一点也不爱自己。父爱是深沉的，但是深沉的爱却难以被年幼的孩子察觉。因此，一个称职的爸爸爱孩子一定要主动地表达出来，这样父爱的阳光才会洒在孩子身上。
对亲子之爱的理解，孩子和爸爸会有差异。爸爸觉得管教、提供物质需求是爱的体现，方式、方法并不重要，只要孩子能够按照自己的预想来做事，就心满意足了。而孩子年纪小，无法体味爸爸管教和提供物质的苦心，他们更在乎言语表达出来的爱。
孩子本不应怀疑爸爸对自己的爱，但孩子却经常用自己特有的方式考验爸爸：“爸爸爱我吗？”当爸爸采取不热情的态度时，孩子同样在心里问：“爸爸，你爱我吗？”父爱，对孩子来说至关重要。孩子一旦感受到父爱，他会万分珍惜的。爸爸的言行可以表现爱，而孩子也会对他的爱作出反应。如果他得到了真正的爱，他会回报这种爱，无保留的爱会得到无保留的回报；而有条件的爱，孩子的回报也是有条件的。孩子对父爱的感知，决定了孩子的心理情绪是愉快、乐观还是孤僻、胆怯、忧郁或是其他。父爱有助于孩子的成长和独立，使孩子正确对待他人，形成健康心理。
因为，父爱的表达能赋予孩子信心和勇气。比如有一位6岁的小朋友，爸爸给他买回一辆三轮脚踏车，本来爸爸想安装好后，跟他一起玩，可是小朋友很好奇，硬是抢过爸爸手中的扳手要自己学着装。这位爸爸很耐心地指导着儿子组装，可是，在最后快要完工时，一个讨厌的螺栓怎么也套不进螺母，小朋友把扳手一丢，准备不干了。在旁边一直看着的爸爸突然满怀欣赏地说：“儿子，你真能干。我太爱你了！”就是这句话，小朋友像打了鸡血一样，抓过工具又干了起来，硬是一口气把车装好了。 因此，爸爸不会表达对孩子的爱，容易让孩子产生误解，觉得爸爸高高在上不能亲近，认为自己难以得到爸爸的爱。孩子对爸爸产生误解后，容易对爸爸的管教甚至是一些亲热的举止产生逆反心理。这样会使亲子关系恶化，也会导致孩子听不进忠告。
表达父爱的启示
父亲想成为孩子心目中的好爸爸、称职的爸爸，语言沟通是必不可少的，爸爸若能像妈妈一样和孩子絮絮叨叨，反倒会博得孩子的青睐。
启示之一：让陪伴成为习惯
爸爸想要传达自己的爱，不能缺少和孩子相处的时间，爸爸每天要留出至少15分钟的时间单独陪孩子。在这段时间里，要和孩子多说说话、陪他们玩游戏、给他们读书讲故事。如果因为两地分居，那么相聚的日子，则应加倍做好这些。当然，爸爸在陪伴孩子的过程中，要会表达自己的期望和爱，主动、有效地传递爱的信息。比如看到孩子做对了某件事，或跟孩子做智力题时，孩子表现很好，可以顺口说：“闺女（儿子），爸爸就爱你的聪明劲。”
启示之二：让“我爱你”经常挂在嘴边
语言表达比行动更感性，能让孩子更清楚爸爸的意思。若爸爸用沉默来诉说自己的爱，年幼的孩子就无法体会到。用语言传达爱意，能更好地收获到孩子爱的回馈。
孩子更喜欢直接、清楚表达出的爱意。如果像戚威的爸爸一样对他很严肃，他就会常感到父亲离自己太远。有一次上街，他看到一个孩子和爸爸手拉手，高兴得又跳又蹦，他就想到了自己的爸爸，他很希望爸爸也能和自己这样亲近。因此，那次爸爸好不容易赶上周末回家，他多么渴望这幕能在他们家上演，可爸爸失信了，他为此是真的很伤心。
固然，有些爸爸像戚威的爸爸一样，情感很含蓄，会不好意思把“爱”说出来。其实，爸爸说出对孩子的“爱”，不仅不会被人笑话，更不会丧失尊严，相反会赢得孩子更多的爱。
启示之三：让拒绝化为“乐意”
爸爸对孩子的要求一次次地拒绝，容易给孩子留下冷漠、残酷、不可理喻的印象。比如龚盛的爸爸脾气很暴躁，他对待儿子也一样。每次龚盛有些小要求，都不敢去跟爸爸提，只会和妈妈说。龚盛上一年级时，想买个阿童木玩具，爸爸一口就回绝了。他为了此事，记恨了爸爸一个星期。爸爸无法用正确的方式、方法传递对孩子的关爱，只会引起孩子的反感和逆反。很多时候，爸爸即使是对的，可在孩子眼里也是错的。
爸爸面对孩子合理、正当的要求，要表现得非常乐意，让孩子时刻感到爸爸就是他的力量源泉，遇到什么困难和问题都能迎刃而解。
启示之四：让孩子学会管理好自己的情绪
作为家长，爸爸要让孩子能有效地传递情绪。如果压抑、限制孩子向自己传递情绪，会不利于父子间的交流。孩子在要求得不到满足而向爸爸发脾气时，爸爸不可以大人自居，摆出一副居高临下的姿态训斥孩子，一方面得想好解释的理由，另一方面得引导孩子认识到随意发脾气是没有修养的表现，学会管理自己的情绪，想办法解决问题，实在没办法可以求助爸爸，爸爸时刻作他的后盾。
启示之五：让孩子能时刻感受到“关心”
关心孩子的行踪，让孩子知道爸爸随时惦记着他，传递的就是爸爸深切的关爱。
司语每次出门，爸爸都会关切地问一句：“你要到哪里去啊？”他告知爸爸后，爸爸还会嘱咐上一句：“路上要小心啊。”司语回家后，爸爸也总会问他事情办得怎么样。爸爸这样问了10年，现在司语12岁了，他很爱爸爸，觉得爸爸非常在乎他。司语父子能够友好相处的秘诀就在于，爸爸关心孩子的行踪。
小细节能够体现大感情，爸爸对孩子的关爱，在这些小细节上能够有效地传递。爸爸想关心孩子，可以多关心他们的行踪，这会让孩子感觉到爸爸是时刻记挂着自己的。这份温暖，就能够很好地维系父子间的感情。
他最亲近的人是妈妈。每天只要见到妈妈，就连蹦带跳地扑上去，欣喜若狂，主动给妈妈讲述自己今天干了些什么，遇到什么高兴的事，课堂上都有哪些收获。更多的时候，他会像个大男人一样为妈妈分担、保护妈妈。有一次，戚威陪妈妈到超市购物，见妈妈大包小袋地拎了好几个，他走上前说：“妈妈，把这个大的给我吧，我来帮你拎。”妈妈说：“你别添乱了，去把咱家车的后备箱打开吧。”戚威不服气了：“你小瞧人，再怎么说我也是咱家的男人啊。”说罢就抢过妈妈手里的大袋子拎着往前走。正巧赶上妈妈的姐妹进超市看见了，一个劲地夸戚威懂事、能干。妈妈乐了：“孩子说了，他可是家里的男人，得保护女人啊。”
可是，戚威在每个月与爸爸只见一次面的时候，显得就没这么高兴，有时候连招呼都不愿意打。
爸爸是一家中铁公司的副总工程师，长年在外施工。他本身言语不多，加上搞技术相对封闭，因此不善于人际交往。在跟戚威有限的相处日子里，也很少和孩子交流，更不会和孩子嬉戏逗乐，显得很严肃，不苟言笑。其实，爸爸中年得子，很疼爱儿子，他知道儿子聪明，爱玩变形金刚、军械武器之类的玩具，每次回家都没少给他花钱，有一次回家，爸爸抑止不住高兴地对戚威说：“儿子，看爸爸这回给你带回什么好宝贝了？”爸爸说着打开“动脑机”的包装，他多么希望戚威高兴得跳起来，或者搂着爸爸又亲又抱地闹一回，可是，戚威表现得少有的冷淡：“放那儿吧，我现在不想玩。”
尽管爸爸跟儿子在一起交流少，但对戚威还是了解的，凭儿子对什么东西都好奇、都喜欢折腾的特性，怎么可能对自己买的礼物没兴趣呢？
其实，真的别小瞧了小小年纪的戚威，他脑子鬼精似的，他这是有意给爸爸难堪。因为，在一个月前，爸爸做了一件令戚威现在想起来都很伤心的事。
那次爸爸回家正赶上周末，戚威显得异常兴奋，因为他一直盼望着爸爸能在哪个周末回家，然后带上他和妈妈一起去动物园玩。因此，周五的晚上，戚威还跟妈妈说：“明天爸爸一定会带我们去动物园玩，我也可以像其他小朋友那样这只手牵着妈妈，那只手牵着爸爸逛动物园啦。”可是，当他看到爸爸回来的时候显得比较累，敏感的戚威没敢跟爸爸提这茬事。吃过晚饭，戚威很懂事的给爸爸倒了一杯水端过去！“爸爸，你要是累了就去睡觉吧，我写完作业自己会睡的。”可是，爸爸好像心不在焉地说：“好吧，爸爸明天再陪你。”等妈妈收拾完厨房，戚威跟妈妈说：“爸爸是不是不开心啊，我们明天还去不去动物园呢？”妈妈搂过他的头，轻轻告诉他，爸爸明天有个重要的应酬，得请几个叔叔到家里作客，但他答应下次一定带咱们去动物园。戚威叹了口气说：“唉，谁让我有爸爸跟没爸爸似的，真没劲。”
第二天，吃过早餐后，爸爸要出去，戚威说：“爸爸你去哪儿，我也要跟你去呗。”爸爸说：“大人出去办事，小孩子添什么乱啊。”高兴的情绪又一次受到打击的戚威见妈妈正在厨房忙，对妈妈说：“妈妈，大男人靠不住，让我这个小男人来帮你摘菜吧。”有事做的戚威马上就忘了爸爸刚才对自己的伤害。
可是，等爸爸回来之后，戚威拿着变形金刚，小声对爸爸说：“爸爸，你现在没事，陪我玩一会儿呗？”谁知爸爸有些不耐烦地说：“去去去，自个玩去，我等叔叔们过来打麻将呢。”戚威这次再也扛不住了，眼泪情不自禁地往下流。
晚上戚威很委屈地跟妈妈说起这事时，还在伤心，“爸爸一点都不爱我。”妈妈纠正他说：“怎么会呢，爸爸不就是今天没陪你去动物园吗，就瞎想了？”戚威答非所问地说：“妈妈，你告诉我，我扛得住的。他是不是我亲爹啊？”在妈妈的意识里，一直认为戚威比较早熟、敏感，但想不到孩子竟然说出这种话来，着实为他们父子这种热不起来的关系着急了。
其实，在戚威爸爸思想意识里，他认为自己在外拼命挣钱，能为他们母子提供较好的物质生活就是爱他们的表现。至于儿子，全权交由他妈妈抚育，他完全放心，自己只要每个月回来看看儿子就知足了。
心理解析
也许每一位爸爸都会说，自己是非常爱孩子的。可是也会有许多孩子说，爸爸一点也不爱自己。父爱是深沉的，但是深沉的爱却难以被年幼的孩子察觉。因此，一个称职的爸爸爱孩子一定要主动地表达出来，这样父爱的阳光才会洒在孩子身上。
对亲子之爱的理解，孩子和爸爸会有差异。爸爸觉得管教、提供物质需求是爱的体现，方式、方法并不重要，只要孩子能够按照自己的预想来做事，就心满意足了。而孩子年纪小，无法体味爸爸管教和提供物质的苦心，他们更在乎言语表达出来的爱。
孩子本不应怀疑爸爸对自己的爱，但孩子却经常用自己特有的方式考验爸爸：“爸爸爱我吗？”当爸爸采取不热情的态度时，孩子同样在心里问：“爸爸，你爱我吗？”父爱，对孩子来说至关重要。孩子一旦感受到父爱，他会万分珍惜的。爸爸的言行可以表现爱，而孩子也会对他的爱作出反应。如果他得到了真正的爱，他会回报这种爱，无保留的爱会得到无保留的回报；而有条件的爱，孩子的回报也是有条件的。孩子对父爱的感知，决定了孩子的心理情绪是愉快、乐观还是孤僻、胆怯、忧郁或是其他。父爱有助于孩子的成长和独立，使孩子正确对待他人，形成健康心理。
因为，父爱的表达能赋予孩子信心和勇气。比如有一位6岁的小朋友，爸爸给他买回一辆三轮脚踏车，本来爸爸想安装好后，跟他一起玩，可是小朋友很好奇，硬是抢过爸爸手中的扳手要自己学着装。这位爸爸很耐心地指导着儿子组装，可是，在最后快要完工时，一个讨厌的螺栓怎么也套不进螺母，小朋友把扳手一丢，准备不干了。在旁边一直看着的爸爸突然满怀欣赏地说：“儿子，你真能干。我太爱你了！”就是这句话，小朋友像打了鸡血一样，抓过工具又干了起来，硬是一口气把车装好了。 因此，爸爸不会表达对孩子的爱，容易让孩子产生误解，觉得爸爸高高在上不能亲近，认为自己难以得到爸爸的爱。孩子对爸爸产生误解后，容易对爸爸的管教甚至是一些亲热的举止产生逆反心理。这样会使亲子关系恶化，也会导致孩子听不进忠告。
表达父爱的启示
父亲想成为孩子心目中的好爸爸、称职的爸爸，语言沟通是必不可少的，爸爸若能像妈妈一样和孩子絮絮叨叨，反倒会博得孩子的青睐。
启示之一：让陪伴成为习惯
爸爸想要传达自己的爱，不能缺少和孩子相处的时间，爸爸每天要留出至少15分钟的时间单独陪孩子。在这段时间里，要和孩子多说说话、陪他们玩游戏、给他们读书讲故事。如果因为两地分居，那么相聚的日子，则应加倍做好这些。当然，爸爸在陪伴孩子的过程中，要会表达自己的期望和爱，主动、有效地传递爱的信息。比如看到孩子做对了某件事，或跟孩子做智力题时，孩子表现很好，可以顺口说：“闺女（儿子），爸爸就爱你的聪明劲。”
启示之二：让“我爱你”经常挂在嘴边
语言表达比行动更感性，能让孩子更清楚爸爸的意思。若爸爸用沉默来诉说自己的爱，年幼的孩子就无法体会到。用语言传达爱意，能更好地收获到孩子爱的回馈。
孩子更喜欢直接、清楚表达出的爱意。如果像戚威的爸爸一样对他很严肃，他就会常感到父亲离自己太远。有一次上街，他看到一个孩子和爸爸手拉手，高兴得又跳又蹦，他就想到了自己的爸爸，他很希望爸爸也能和自己这样亲近。因此，那次爸爸好不容易赶上周末回家，他多么渴望这幕能在他们家上演，可爸爸失信了，他为此是真的很伤心。
固然，有些爸爸像戚威的爸爸一样，情感很含蓄，会不好意思把“爱”说出来。其实，爸爸说出对孩子的“爱”，不仅不会被人笑话，更不会丧失尊严，相反会赢得孩子更多的爱。
启示之三：让拒绝化为“乐意”
爸爸对孩子的要求一次次地拒绝，容易给孩子留下冷漠、残酷、不可理喻的印象。比如龚盛的爸爸脾气很暴躁，他对待儿子也一样。每次龚盛有些小要求，都不敢去跟爸爸提，只会和妈妈说。龚盛上一年级时，想买个阿童木玩具，爸爸一口就回绝了。他为了此事，记恨了爸爸一个星期。爸爸无法用正确的方式、方法传递对孩子的关爱，只会引起孩子的反感和逆反。很多时候，爸爸即使是对的，可在孩子眼里也是错的。
爸爸面对孩子合理、正当的要求，要表现得非常乐意，让孩子时刻感到爸爸就是他的力量源泉，遇到什么困难和问题都能迎刃而解。
启示之四：让孩子学会管理好自己的情绪
作为家长，爸爸要让孩子能有效地传递情绪。如果压抑、限制孩子向自己传递情绪，会不利于父子间的交流。孩子在要求得不到满足而向爸爸发脾气时，爸爸不可以大人自居，摆出一副居高临下的姿态训斥孩子，一方面得想好解释的理由，另一方面得引导孩子认识到随意发脾气是没有修养的表现，学会管理自己的情绪，想办法解决问题，实在没办法可以求助爸爸，爸爸时刻作他的后盾。
启示之五：让孩子能时刻感受到“关心”
关心孩子的行踪，让孩子知道爸爸随时惦记着他，传递的就是爸爸深切的关爱。
司语每次出门，爸爸都会关切地问一句：“你要到哪里去啊？”他告知爸爸后，爸爸还会嘱咐上一句：“路上要小心啊。”司语回家后，爸爸也总会问他事情办得怎么样。爸爸这样问了10年，现在司语12岁了，他很爱爸爸，觉得爸爸非常在乎他。司语父子能够友好相处的秘诀就在于，爸爸关心孩子的行踪。
小细节能够体现大感情，爸爸对孩子的关爱，在这些小细节上能够有效地传递。爸爸想关心孩子，可以多关心他们的行踪，这会让孩子感觉到爸爸是时刻记挂着自己的。这份温暖，就能够很好地维系父子间的感情。