【摘 要】
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语文教学过程是一个综合性的过程,不是一朝一夕学习的过程。其中,语文识字的过程是所有语文学习中最基础的过程,对于学生来说也是一个比较艰难的过程。所以,在语文识字过程中
【机 构】
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广东省河源市龙川县田心镇中心小学,
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语文教学过程是一个综合性的过程,不是一朝一夕学习的过程。其中,语文识字的过程是所有语文学习中最基础的过程,对于学生来说也是一个比较艰难的过程。所以,在语文识字过程中激发小学生的识字兴趣是突破学习障碍的一个关键,同时也显得尤为必要。
Chinese teaching process is a comprehensive process, not a one-hour learning process. Among them, the process of Chinese literacy is the most basic process of all Chinese learning, which is also a difficult process for students. Therefore, it is necessary to stimulate primary school students’ literacy interest in the process of Chinese literacy to break through the barriers of learning.
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