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当前职业院校普遍存在实践设备套数与学生数不平衡现象,导致课程理论教学与实践操作比例分配不均。移动互联网技术的发展,智能移动设备的广泛普及和VR技术的产生给上述问题带来了解决方案。该文探索了将移动互联网技术与VR技术进行有机融合来解决实践课程理论与实践分离的问题,以及缓解实训设备套数与学生数不平衡问题。通过课堂实践表明,该方法可以缓解上述问题,提高教学效果。