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高职学生存在一定程度的学习主动性不足的现象,这从长远来看不利于学生未来的就业和发展。学校和教师也在想不同的办法、采取不同的措施来提高学生学习的主动性,本文尝试了一种方法来评价这些办法和措施的效果。
高职学生学习主动性评价研究
【摘 要】
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高职学生存在一定程度的学习主动性不足的现象,这从长远来看不利于学生未来的就业和发展。学校和教师也在想不同的办法、采取不同的措施来提高学生学习的主动性,本文尝试了一
【机 构】
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长春汽车工业高等专科学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2017年7期
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