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对自然的认识成果称科学，对自我的认识成果称文化。市场兴起，但市场文化远没有成为文化的主流，传统文化仍占统治地位。市场为什么不能健康发展，大概可见一斑。在技能残酷的训练里，教育不仅把人生紧闭于校门外，也把市场紧闭于校门外，为什么教育培养的人才过剩而市场的人才缺口却很大，大概可见一斑。教育要为人生，就必须培养适应市场创新人生的人才，用市场文化来武装孩子，培养强大的个性和高尚的道德。可是，不论是知识教育还是人格塑造，教育都远离人生而处于蒙昧状态。