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二十世纪八十年代初，张孝纯先生用十年时间主持了“大语文教育”实验，精心设计了“一体两翼”教学模式。这是语文教学改革的成功范式，对于当今的语文教学，仍有借鉴作用。本文阐述了“大语文教育”的内涵、特点，介绍了“一体两翼”结构模式，并提出了在新课程标准的视野下，“大语文教育”的可行性措施。
浅谈“大语文教育”
【摘 要】
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二十世纪八十年代初，张孝纯先生用十年时间主持了“大语文教育”实验，精心设计了“一体两翼”教学模式。这是语文教学改革的成功范式，对于当今的语文教学，仍有借鉴作用。本文阐述
【机 构】
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辽宁省大连中山高级中学 辽宁 大连 116081
【出 处】
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剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
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2013年9期
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