【摘 要】
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网络时代,虚拟变成了一种神秘美,但随着时间的推移,向往回归的人们逐渐觉得网络上真实的内容显得更加可贵,如何放心地在网络上与人沟通并进而发展为朋友呢?随着UU通的出现,这个问题
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网络时代,虚拟变成了一种神秘美,但随着时间的推移,向往回归的人们逐渐觉得网络上真实的内容显得更加可贵,如何放心地在网络上与人沟通并进而发展为朋友呢?随着UU通的出现,这个问题将逐步得到改善。UUME是YOU AND YOU AND ME的意思,它所倡导的是“通过朋友认识更多朋友”,并开创了一种崭新的交友模式。
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基金项目:本文系湖北省教育科学“十二五”规划项目(项目编号:2012B199) 摘要:民办高校是我国高等教育的后起之秀,这就决定了它要在当前高校扩招、生源质量和数量面临急剧下降的严峻形势下求得生存和发展,就必须要以市场为导向,以培养应用型人才为己任,以全面提高教学质量为突破口,通过特色专业建设规划和课程改革,以应用能力为主线构建学生的知识、能力、素质结构与培养方案,加强实践性教学环节,注重学生在
【摘 要】“情境创设”在小学数学教学中有着极其重要的作用。好的教学情境能使抽象的数学知识形象化,静态的数学概念动态化,有效地刺激学生的多种感官,从而充分地调动学生的主体参与,使学生在愉悦的状态下学习数学。 【关键词】小学数学 情境教学 数学教学 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.066 所谓情境教学,就是指在教学过程中
【摘 要】《道德与法治》是提高中学生道德与思想品质的重要课程,是一门对学生进行思想、政治、道德、法制和心理品质等方面的教育的学科,是新时期学校德育工作的主导渠道,是培养学生良好思想品德行为规范的重要途径之一,也是塑造学生良好道德品质与法治观念的有效方法,肩负培养学生综合素养的重要责任。本文就针对如何提升初中道德与法治课堂教学的有效性提出几点建议。 【关键词】道德与法治 教学有效性 提高 中图分
【摘 要】随着新课程的开展,小学教育中对于学生的能力培养,素养提升有更高的强调,因此在小学数学教学中,教师不仅需要对于学生进行知识的教授,也需要对学生进行能力的培养,进行有效的素质教育。实践应用教学以学生通过自主动手,自主探究,进行活动,从而在不断的实践当中提升学生的能力,促进学生的综合发展。 【关键词】小学数学 实践教学 教学方法 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3
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