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基于新课程改革，课堂教学应坚持以生为本的教育理念，突出学生的主体地位，培养其创新思维与探索能力。因此，在小学阶段英语教学中，应让学生在学习中体验英语的魅力，进而达到“以乐促学”的效果。文章以小学英语教育为研究对象，探讨了教育游戏的具体应用策略。
教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究
【摘 要】
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基于新课程改革，课堂教学应坚持以生为本的教育理念，突出学生的主体地位，培养其创新思维与探索能力。因此，在小学阶段英语教学中，应让学生在学习中体验英语的魅力，进而达到“以乐促学”的效果。文章以小学英语教育为研究对象，探讨了教育游戏的具体应用策略。
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2022年12期
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