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高校教育改革深化背景下,对音乐教育教学质量提出更高的要求。然而从当前高校音乐教育情况看,无论从教学内容或教育模式上都有一定的弊病,极大程度上制约音乐教育质量的提高,更无从谈及培养学生的音乐素质,要求行之有效的改革策略。本次研究将结合高校音乐教育相关理论与国外高校音乐成功教育经验,分析我国当前高校音乐教育问题,并提出相关的改革策略。