试论基于“互联网+”思维下的高校大学生心理危机预警机制

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近些年来,高校大学生的心理问题备受社会关注。他们涉世经验不深,身处学校的“象牙塔”之中,对于心理问题的疏解和消除存在一定的问题。同时,受互联网经济业态的影响,大学生的思想状态面临着剧烈的冲击,在高校大学生群体中,建立科学的心理危机预警就显得尤为重要。文章立足“互联网+”的教育思维,围绕大学生心理问题及其危机预警机制展开探究。
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