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专业实习是高职教育培养学生的重要教学环节。一些高职院校由于分散实习流程不合理,导致学生实习效果差,不同程度地存在着学生失控和半失控的状态,为高校安全管理、实习质量控制埋下了隐患,不利于高职学生的素质培养。只有通过调研,科学优化学生分散实习管理流程,同时制定和完善实习管理流程每个环节的管理措施,才能避免现有管理流程存在的弊端。从宏观和微观两个层面强化对学生的专业实习管理,保证学生专业实习质量,为国家培养合格的建设者服务。