巧妙的评价让课堂焕发生命的活力

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曾经读过《窗边的小豆豆》中这样描述每当校长小林先生看到小豆豆就说:“你真是一个好孩子。”这时,小豆豆高兴地说:“是呀,我是一个好孩子。”当大家对小豆豆的抱怨和担心通过家长和老师传到校长先生的耳朵里,每当校长先生有机会,就对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”就是这样一句朴实无华、简简单单的话竟然给了孩子无穷的信心和力量。这不禁让我想起了教师对学生的每一句评价是 Once read the “window of the little Peas” described in this way Whenever President Kobayashi saw the small Peas said: “You are really a good boy.” At this time, the small Peas happy to say: “Yes, I Is a good boy. ”“ When everyone complains and fears of adzuki beans pass parents and teachers to the headmaster’s ears, whenever the headmaster has a chance, he said to adzuki bean: ”You are really a good boy. Is such a plain, simple words even gave the child endless confidence and strength. This can not help but remind me of the teacher’s evaluation of each student is
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