【摘 要】
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＜正＞《数学课程标准（2011年版）》提出:"数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。"良好的数学教育是在尊重学生发展规律的基础上促进学生在数学上的发展,这就意味着小学数学课堂教学应站在学生立场让学生理解数学。促进学生理解的小学数学教育是基于学生视角,准确把握学生的学习起点、过程和结果,
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＜正＞《数学课程标准（2011年版）》提出:"数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。"良好的数学教育是在尊重学生发展规律的基础上促进学生在数学上的发展,这就意味着小学数学课堂教学应站在学生立场让学生理解数学。促进学生理解的小学数学教育是基于学生视角,准确把握学生的学习起点、过程和结果,
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有效率的经济组织是经济增长的关键。家庭农场是我国重点培育的新型农业经营主体,提升其经营效率对现代农业建设和农民增收具有重要的现实意义。要素禀赋是决定组织经营效率的基础,鉴于此本研究以资源禀赋理论、家庭经营理论、规模经济理论为理论分析框架,从人力资源禀赋、社会资源禀赋、经济资源禀赋和自然资源禀赋四个维度提出研究假说,以养殖类家庭农场为研究对象,构建实证模型以探寻不同类型养殖家庭农场的有效规模及其运行
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2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,提出了应该加强和改进新时代学校美育教育工作,构建德智体美劳全面发展的教育,并提出要将中小学生的艺术类课程纳入初中和高中学业水平的考试范围。这说明国家对学校美育教育的发展很重视,音乐教育也是学校美育教育的一部分,器乐教学是音乐教育的重要内容,无论对学生音乐素养的提高,还是对学生综合素质的培养都至关重要
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