【摘 要】
:
装饰语义教学是装饰设计类课程的新延伸,它从传统装饰设计、装饰绘画类课程中拓展出新的视野,为装饰类课程教学开辟一片新天地。装饰语义课程教学重点在于细化装饰语言,面对
论文部分内容阅读
装饰语义教学是装饰设计类课程的新延伸,它从传统装饰设计、装饰绘画类课程中拓展出新的视野,为装饰类课程教学开辟一片新天地。装饰语义课程教学重点在于细化装饰语言,面对审美需求各异的受众群体开展量身定制式的小众化的装饰设计课程教学。装饰语义课程的教学全面提升了装饰类课程的深度、难度,衔接了市场应用,展现了广阔的应用前景。
其他文献
随着西方绘画的传入,中西绘画产生了碰撞与交流。当我们关注中西美术在教育上的协调与平衡时,也需要从中国画传统的本体角度,重新审视中国画教育中的生态问题,即教学中的课程
近年来,我国高等职业教育改革和发展取得了明显的进展。高职院校以就业为导向进行装饰艺术设计课程教学的改革创新,以装饰专业群的知识和技能为目标,在职业能力分析的基础上
21世纪是数字化迅速发展的时代,数字技术已经融入当下的美术教育。在新科技不断发展的当下,数字技术作为一种教育工具,已经成为一种趋势。设计的本质是人类的审美创造过程,是
文字设计是平面设计中非常重要的部分,文章概述文字设计教学的重要性,讨论教学中应该注意的问题,以期为文字设计的教学方法提供理论参考。
毕业设计教学是每个院校十分重视的实践性教学环节,高职院校学生的毕业设计不但展示了学生三年所学的成果,而且能充分展示教师的教学特色和教学成果。在毕业设计教学中,教师
随着社会的发展,人们对生活、工作和休闲等空间环境质量的要求日益提高,使装饰行业成为发展前景最好的行业之一。社会对于室内装饰行业人才的需求量增多,使得专业人才的培养
文章从动漫专业的角度出发,根据平时的学习与积累,从轮廓线、光线、景物的重叠、透视线等方面具体分析空间的把握,希望对动漫专业的学生有所帮助。
新课标中指出,美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。在课