2011年版《义务教育语文课程标准》中评价建议的变化

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语文课程评价是语文教学中的重要组成部分,2011年版《义务教育语文课程标准》中的"评价建议"坚持了2001年版《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的评价思路和评价理念,同时根据社会、教育发展和课程改革的需要,发生了以下变化:注重结构的条理性;注重语文课程评价的多种功能;突出语文课程评价的整体性和综合性;评价方式更加灵活多样;增加社区等多元主体评价;增强语文课程评价的可操作性。
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