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【正】当下的社会、家长,对教育的期望越来越高,教师的工作压力越来越大,再加上长期超负荷工作,部分教师出现了焦虑、抑郁、失眠、缺乏耐心等现象和职业倦怠情绪。如果不及时引导、矫正,不仅会影响教师身心健康和职业发展,而且会影响到学生个性发展和教育质
善用激励杠杆 消除职业倦怠
【摘 要】
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【正】当下的社会、家长,对教育的期望越来越高,教师的工作压力越来越大,再加上长期超负荷工作,部分教师出现了焦虑、抑郁、失眠、缺乏耐心等现象和职业倦怠情绪。如果不及时
【机 构】
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甘肃省酒泉市第一中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年5X期
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