基于ESP理论学前英语课堂教学改革的研究

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ESP,专门用途英语(English for Specific Purpose)Dudley—Evans&St John指出:ESP是根据某一特定专业设计的相关的英语课程,它有别于EGP普通英语(General English)。同时ESP是一种语言教学方法,其中所有与内容和方法相关的决定都是以学习者学习的理由为基础的。本课题从ESP理论促进学前英语教学改革入手,通过研究为提高专业英语教师的专业知识水平,不断提高其自身素质与创新能力,促进学前英语师资专业成长提供理论基础与借鉴。
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