【摘 要】
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主体性阅读追求的是根据自己的知识结构来自觉规划自己的阅读,以使自己的阅读最有益,从而完善自己的知识构成,达到最快的专业成长的目的.所以主体性阅读有赖于高度自觉的阅读
【机 构】
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476200,河南省商丘市柘城县第二高级中学 河南 商丘
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主体性阅读追求的是根据自己的知识结构来自觉规划自己的阅读,以使自己的阅读最有益,从而完善自己的知识构成,达到最快的专业成长的目的.所以主体性阅读有赖于高度自觉的阅读主体,它是在清醒的批判意识的指导下进行的一种知性阅读.在主体性思想的基础上,我们将主体性教育理念运用于阅读教学之中,则在阅读教学中,我们就应该把提高学生阅读水平和发展学生主体意识、能力、人格作为教学目标,把培养学生的选择性、自主性、能动性、创造性等主体性品质作为教学核心,通过培养民主的师生关系,创设学生主体枳极参与的情境,设置适当的教学活动,采取相应的策略方法等,有效的激发学生参与教学过程,是为主体性阅读教学.
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