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文言文的字词句和现代汉语有很大的不同,与学生的知识水平、语言习惯距离较大,初中学生刚接触文言文有一定的困难.如何解决这一问题呢?本文作者结合教学实践,论述采用培养兴趣,情感投入激发兴趣的方法,提高了文言文教学的效果.
文言文阅读兴趣的培养
【摘 要】
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文言文的字词句和现代汉语有很大的不同,与学生的知识水平、语言习惯距离较大,初中学生刚接触文言文有一定的困难.如何解决这一问题呢?本文作者结合教学实践,论述采用培养兴
【机 构】
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石河子一二一团东野中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年31期
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