基于互联网的混合式教学模式绩效评估

来源 :集成电路应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanpingke11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述基于互联网的线上教学提质增效教学措施,整合线上教学资源、优化教学方法和技巧,探讨个性化的学习方式、提升自主学习能力、创新作业形式、加强课上互动。
其他文献
目前,在糖尿病治疗运用中,传统光遗传学存在诱发低血糖的内在风险和可见光组织穿透性差的缺陷等。基于上转换材料的细胞光遗传学技术,是将具有更强组织穿透能力的近红外光与掺杂镧系金属元素的上转换纳米颗粒(upconversion nanoparticles,UCNPs)结合的新兴技术。基于此,本论文研究以光控腺苷酸环化酶(Beggiatoa-photoactivated adenylyl cyclase,
学位
现代无线电通讯系统中,系统面临的电磁环境越来越复杂,宽频段覆盖和实时处理的需求,给多通道信号采集处理系统带来了巨大的挑战。基于接收阵列的多通道采集和处理技术,在实现AD精确采样同步的基础上,通过波束形成等处理算法,能够提高感兴趣信号的信噪比,对于无线电实时处理系统性能的提升有重要的意义。本论文面向多通道采集和处理系统,基于ADC+FPGA+嵌入式CPU的结构,研究了信号的多通道同步采集,通道均衡优
学位
静息态功能态磁共振成像(Resting-state Functional Magnetic Resonance Imaging,rs-fMRI)具有操作方便、被试配合度高的优点,被广泛应用于脑科学研究之中。传统rs-fMRI信号易受噪声影响,给结果可靠性带来影响。使用多回波功能磁共振成像技术,可以通过在单个重复时间采集多个回波时间信号,得到更多回波时间维度的信息。然而目前,多回波功能磁共振成像技术
学位
在海洋声学信息领域中,海底长期值守并持续稳定工作的水下声源具有重要的应用价值,该类声源需兼具低频、低功耗和高效率的特征。电磁式声源由于其谐振频率不受体积和质量的限制,在低频上具有天然的优势。然而传统电磁式声源多为大功率宽带声源,其电声转换效率低,功耗大,在空间和能源受限的情况下,难以满足应用需求。针对这一问题,本文开展了低频电磁式声源电声转换效率提升的若干关键技术研究,对低功耗低频电磁式声源的实现
学位
在初中英语教学中,教师除了要在课堂上传授学生英语知识之外,还应该引导学生开展课外阅读,提升学生语言技能。本文以《小王子》课外阅读课为例,通过教学课例的分析与反思,探究如何在初中英语教学实践中有效提升学生的英语阅读能力,培养学生的英语思维品质,促进学生英语核心素养的养成。
期刊
深部脑刺激(deep brain stimulation,DBS)已成为治疗帕金森氏症、特发性震颤和肌张力障碍等运动障碍脑疾病的常规方法之一,并且在许多其他神经和精神疾病的治疗中也具有良好的应用前景。但是,目前常规DBS采用恒定脉冲间隔的高频刺激(high-frequency stimulation,HFS),刺激模式缺少多样化,限制了DBS的发展。刺激的时间模式,即刺激脉冲之间的时间间隔(int
学位
在初中英语教学课堂中,学生始终是课堂教育和教学行为的主体。在初中英语教学实施课外阅读过程中,要实现教师的全面发展,必须从学生自身的特点出发,全面地把握学生的学习情况。而在初中英语教学的过程中,阅读是英语学习的一个主要环节。在教学实践中,怎样才能使学生形成一种良好的英语课外阅读习惯,从而提升学生的英语素质和知识水平呢?为此,本文从初中英语教学实施课外阅读的重大意义入手,探讨了在初中英语教学实施课外阅
期刊
介绍导读课和整本书阅读。结合奥斯卡·王尔德的剧本《认真的重要性》,探索导读课教学。认为导读课教学应分五个步骤进行:封面激趣阅读,形成阅读期待;阅读剧本片段,感受体裁特点;主要人物登场,输入背景信息;阅读精彩部分,感受剧本冲突;开展人物评价,探究主题意义。提出导读课教学要关注对兴趣、思维和主题的引导。
期刊
为使“互联网+”的新型教学模式更好地应用于教学过程,文章将以安全工程专业为背景,提出从网络平台、系部和教师三方面出发,并将三者有机协调配合起来,更好地为网络教学过程服务。以期实现更高的网络课程教学质量,更好的网络课程管理体系,充分发挥网络教学在安全工程专业人才培养过程中的作用。
期刊
<正>近日,自治区教育厅印发《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定(2023年版)》,现对该规定解读如下:一、《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定(2023年版)》出台的背景是什么?进一步加强义务教育学校常规管理,是贯彻落实党的二十大精神,办好人民满意教育的必然要求,是深化教育教学改革,加快建设高质量教育体系,促进教育公平的重要举措,是促进义务教育学校不断提升治理能力和治理水平的重要抓手。
期刊