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药理学教学过程中通过采用温故知新、设置悬念、直观导入、故事导入及典型病例导入等新课导入方法,能够激发学生的学习热情,培养学生学习的兴趣,提高学生分析处理问题的能力,增强教学效果。
浅谈药理学教学的新课导入方法
【摘 要】
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药理学教学过程中通过采用温故知新、设置悬念、直观导入、故事导入及典型病例导入等新课导入方法,能够激发学生的学习热情,培养学生学习的兴趣,提高学生分析处理问题的能力,
【机 构】
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江苏省徐州医药高等职业学校
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2015年9期
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