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有关小学数学生态化课堂教学策略的研究
有关小学数学生态化课堂教学策略的研究
来源 :学子(教育新理念) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Z_L_Q
【摘 要】
:
【正】小学数学的学习离不开生活,小学生需将所学知识运用在实际的生活中,或者在生活中能学到相应的数学知识,就是比较成功的小学数学教学。生态化课堂教学与小学生自身的年
【作 者】
:
高紫薇
【机 构】
:
常州市清凉小学
【出 处】
:
学子(教育新理念)
【发表日期】
:
2013年9S期
【关键词】
:
课堂教学策略
学习效率
年龄特征
小学数学教师
教学情境
情境创设
知识教学
主动探究
作业设计
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【正】小学数学的学习离不开生活,小学生需将所学知识运用在实际的生活中,或者在生活中能学到相应的数学知识,就是比较成功的小学数学教学。生态化课堂教学与小学生自身的年龄特征及认知特点相符,它能够提高学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,并能巩固学生所学知识。
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