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随着新课程改革的深入，开展中职专业的有效学习和研究，是一个新的教学理念，对教学提出了更高的要求，培养的学生必须适应时代的发展，而且更加注重综合能力的培养。以创设问题情境、启发诱导；强调主体参与、以求自主发展；注重体验、追求内化；变式练习、回授调节等方面进行化妆化妆专业教学中的探索，使学生在获得审美体验的同时，关注并乐于参与教学活动，以提高他们的审美能力、想象力、创造力。通过培养学生的专业知识和技能专业能力、合作和交流技能形成社会能力。