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随着信息技术和现代教育技术的不断发展，教学资源的信息化建设已经成为我国职业教育事业的重要发展方向。对于信息化教育而言，其实施的前提条件与重要基础就是教学资源的信息化与优质化，只有保证教育的信息化，才能进一步深化职业教育教学改革，达到教学资源的高效开发与优化配置。信息化教学资源的建设，能够有效打破时空限制，为学生提供个性化与优质化的学习环境，并利用多媒体技术展现学习内容，实现学习资源的共享。本文就对信息化教学资源建设评价标准及应用实施进行深入分析和探讨。