追求语言训练与情感体验的和谐共振——《中国卫星飞太空》教学设计

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教学过程 一、激发动机,入情 本文是一篇情感色彩很浓的文章,所以,在新课导入时,教师不仅要激发学生学习课文的强烈动机,还要使学生产生强烈自豪感,形成“未成曲调先有情”的效果。
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