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生物是探讨生命本质的自然科学,具有微观性,许多生物现象肉眼是很难感知到的,因此学生在学习过程中不容易掌握生物知识.而教师在教学实践中要善于利用多元化的教学资源,积极利用主题教学的模式,达到优化初中生物教学的效果.本文在对主题教学模式加以概述的基础上,分析了主题教学模式的优势,并探讨了其在初中生物中的应用.