【摘 要】
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为了进一步发挥＂三线并进＂的实验室开放功能,大力解决＂三线并进＂的开放问题,分别从＂三线并进＂的开放内容、保障措施和开放管理,探索与实践了＂三线并进＂的开放模式。实践证明,在保障到
【基金项目】
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国家自然科学基金（29571013）项目, 甘肃省自然科学基金（ZS021A25006Z）, 甘肃省青年科技基金计划（1107RJYP047）, 甘肃省环保基金（GH200216）, 甘肃民族师范学院的院长基金（10-04）资助
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为了进一步发挥＂三线并进＂的实验室开放功能,大力解决＂三线并进＂的开放问题,分别从＂三线并进＂的开放内容、保障措施和开放管理,探索与实践了＂三线并进＂的开放模式。实践证明,在保障到位和管理规范的前提下,要以学生兴趣为主线,以能力提升为目标,做到兴趣与任务相结合,做到必选和自选相结合,做到课堂和课后相结合,做到必修学分和奖励学分相结合,让学生在开放中去受益,在受益中去开放。
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