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1984年12月25日,教育部以(84)理材字D10号文发出《关于加强高等学校理工农医各科讲义交流工作的几项规定(试行草案)》。文件指出:讲义是高等学校教材的重要组成部分。随着高等学校教学改革工作的深入发展,各种不同风格和特色、不同教改试验、不同
加强讲义交流 搞活教材建设
【摘 要】
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1984年12月25日,教育部以(84)理材字D10号文发出《关于加强高等学校理工农医各科讲义交流工作的几项规定(试行草案)》。文件指出:讲义是高等学校教材的重要组成部分。随着高
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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1985年2期
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