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本文较详细地阐述了体育课程的个性化与趋同化现象的含义,并用辩证唯物主义的观点将二者辩证的统一在一起,对课程教学改革具有指导性意义。
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就业难是我国高等教育大众化进程中带有瓶颈色彩的阻碍因素,同时也日渐成为重要的社会问题。市场经济条件下,解决就业问题不能单靠社会和政府的力量,实践证明大学生自主创业作为
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