释放诗歌的教育想象——评吴重生诗歌作品的“对话”功能

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优秀的诗歌总是充满宁静的激情和力量。诗歌不仅具有审美教育、文化涵养、言语培育和思维优化功能,更充满了想象。想象使移情成为可能,而正是移情打开了对话双方心灵的窗户。在文字"慢"沟通的视域,诗人吴重生让诗歌释放想象,赋予诗歌作品以"对话"功能,也释放了诗歌独特的教育功能。在他女儿的成长过程中,他一直通过诗歌和女儿进行不同主题的对话。从其女儿出生到两周岁,吴重生坚持每天给女儿写一首诗,后结集出版诗集《女儿的眼睛》。
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