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因材施教:为不同的学生提供不同的“菜单”——论高师声乐分级教学
因材施教:为不同的学生提供不同的“菜单”——论高师声乐分级教学
来源 :职业时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:plateau_t
【摘 要】
:
<正>1999年开始的高等教育扩招,推动了我国高等艺术教育由"精英教育"向"大众化教育"的转变,音乐艺术专业招生人数也呈逐年扩大趋势。扩招在为艺术教育带来机遇与发展的同时,
【作 者】
:
王勇华
【机 构】
:
咸阳师范学院
【出 处】
:
职业时空
【发表日期】
:
2007年18期
【关键词】
:
声乐分级教学
高等艺术教育
声乐教学
声乐课
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<正>1999年开始的高等教育扩招,推动了我国高等艺术教育由"精英教育"向"大众化教育"的转变,音乐艺术专业招生人数也呈逐年扩大趋势。扩招在为艺术教育带来机遇与发展的同时,也使艺术教育面临诸多
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