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目的探讨我国口腔医学教育实践教学的改革。方法国内外口腔医学院校的教学大致分为基础课教学、口腔临床课教学及口腔实践教学三个阶段。但国内外院校口腔医学专业学制不同，因此对实践教学的安排也不尽相同。结论实践教学直接影响到口腔医学专业学生的动手能力及分析解决问题的能力，因此实践教学是口腔医学教育改革的重点。