【摘 要】
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随着素质教育的深入发展,电教媒体在语文课堂上的优势越来越明显.然而,一些教师为了追求时尚,电教媒体成了课堂教学的“花架子”针对这一情况,我认为,使用电教媒体应做到“三
【机 构】
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吉林省大安市太山镇宝石小学 吉林大安 131300
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随着素质教育的深入发展,电教媒体在语文课堂上的优势越来越明显.然而,一些教师为了追求时尚,电教媒体成了课堂教学的“花架子”针对这一情况,我认为,使用电教媒体应做到“三要”.rn首先,要立足教材.从教学的内容和目的出发,使用电教媒体进行教学的目的,是变抽象的语言说教为直观化教学,使生僻事物日常化,便于学生容易学习.因此,使用生么样的电教媒体就得根据教学内容和性质和媒体的特征而定.
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