中小学校心理咨询中价值参与的策略与技术

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人本主义心理咨询重视“以来访者为中心”,遵循价值中立原则.价值参与是和价值中立相对立的一种态度.我国很多学者认为在学校心理咨询中价值参与是必须和必要的,并提出了各种各样的策略和方法,如价值澄清、价值归因、价值选择、价值认同、行为反应等.这些策略可以帮助中小学更有效地进行心理咨询.
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