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《语文课程标准》中明确指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”在新的课改背景下，有的老师对新的学习方
疑从读中生 惑在读中解——对小学语文课堂质疑现状的思考
【摘 要】
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《语文课程标准》中明确指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发
【机 构】
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云南省云县幸福乡完小
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2004年13期
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