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创新是人的本质特征，每位正常的学生都有一定的创新潜能．都能成为某方面的创新人才：21世纪是知识经济的时代，呼唤具有创新精神的人才，呼唤创新性教学坚信学生是创新的主体，就必须确立主人、主体、主角的人格本位的学生观，构建以学生自主学习活动为基础的新型教学过程，使教学活动真正建立在学生自主活动和探索上。教师的主要任务是创造各种条件，培养学生的创新意识和创新精神．