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运动员体育伦理道德教育是指依据体育伦理理论、原则和规范的要求,有组织、有序列地对运动员施加道德影响的活动,其主要内容包括运动员协调体育运动相关者的各种关系以及对此所进行的价值追问、善恶判断和行为活动的总和。通过对优秀运动员体育伦理道德素质的调查,解读当前体育伦理道德教育面临的困境,提出制定伦理道德教育目标、实施分层递进教育、结合课程建设、建构教育评价体系、净化体育伦理环境的实践构想,希望能为我国竞技体育的和谐发展注入强劲的内动力。