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当今时代,生物学科发展迅速,生物科技在日常生活中的应用也越来越广泛,如转基因技术用于提升农作物产量,增强抗虫抗病能力,控制各种生物的数量以维持生态系统的平衡。因此,人们也越来越重视生物教育,重视生物课程的设计,力求充分发挥生物教育的价值。为此,教师要善于挖掘和利用生物德育价值,优化课堂教学,让学生理解生命的本质,领悟科学研究方法并尝试其在科学研究中的应用,进而提高实验探究能力。