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中学美术课程的价值主要在于陶冶学生的情操，并不断提高学生的审美能力，从而有效地促进学生个性的形成以及综合素养的提升。随着《中国学生发展核心素养》总体框架的颁布，如何提高学生的美术核心素养，培养学生的综合能力成为中学美术老师所面临的重要课题之一。通过对中学美术发展现状的分析解读，提出了在课堂中提高学生美术核心素养的具体策略，致力于有效提高中学美术的教学质量。