高中数学教学中情境教学的应用

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情境创设都要以学生的理解、思考、感受和活动为基础,从学生的已有学习经验出发,创设具有引导和促进作用的教学情境,帮助学生完成新知识的建构,全面提高学生的数学建模能力和自主探究能力.本文探讨了高中数学教学中情境教学的应用策略.
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