【摘 要】
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当前多数职业技术类学校的专业教学中都开设了经济地理学的课程,而此课程的教学模式逐渐出现僵化,不能很好地满足社会对职业学校学生的知识与技能的要求。针对学校教学模式与
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当前多数职业技术类学校的专业教学中都开设了经济地理学的课程,而此课程的教学模式逐渐出现僵化,不能很好地满足社会对职业学校学生的知识与技能的要求。针对学校教学模式与社会需求之间的分歧,从多媒体应用、人文渗透、注重实践等方面对职业学校经济地理教学内容进行一定的改革。
At present, most vocational and technical schools have set up the course of economic geography in their professional teaching. However, the teaching mode of this course is gradually rigidified and can not meet the requirements of society for the knowledge and skills of students in vocational schools. In view of the divergence between the school teaching mode and the social demand, the reform of the economic geography teaching in vocational schools should be carried out from the aspects of multimedia application, humanistic infiltration and practice.
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