构建充满生机的化学课堂教学

来源 :课程教材教学研究(教育研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fso2084
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是师生共同展示生命活力的一个丰富而又复杂的过程。在新课程理念的指导下,教师应转变教育观念,采取恰当的教学策略,使全体学生想学、会学、乐学、让化学课堂教学真正充满生命活力。 Classroom teaching is a rich and complex process in which teachers and students jointly display vitality. Under the guidance of the new curriculum concept, teachers should change their educational concepts and adopt appropriate teaching strategies so that all students want to learn, learn, and learn, and chemistry classroom teaching is truly full of vitality.
其他文献
我一向喜欢看晚报,饭后清茶一杯,纵览天下大事,悠然自得,烦恼全消。真是“不可一日无此君气晚报的知音似乎不少。难怪各地晚报先后问世,据证已有40家。可惜的是,不可能全浏
教学过程作为一个系统,由教师、学生、教材等诸多子系统组成,而连接各子系统之间相互作用的载体是信息的传递与反馈,它使教学过程处于不停顿的运动状态,从平衡到不平衡,再取
在传统的英语教育中,一些教师忽略了对学生的情感进行正确的评价,导致很多学生学习效率低甚至出现厌学的情绪.
集体备课是凝聚集体的力量,大家在一起集思广议,探索新课程教学思路。集体备课也为教师们提高自身的业务搭建了平台。我们年级数学备课组集体备课主要从以下几方面展开工作。
本文通过对荣华二采区10
现在报上有不少新闻,署名作者有两三个人。合作采写新闻,有时候是必要的,但“合作”的办法流行起来,未必很好。合作采写新闻有几种情况,都有某些弊端。一种是本单位的两三名
基于对海图符号构图规律的研究,文章建立了视觉变量与符号部件之间新的映射关系,并从汉字学角度解析了海图符号的结构及其语义表达特征,为探索海图可视化理论及符号智能化设
介绍了国内外ESP教学的起源,探究了ESP教学的理论基础和特点、组织形式的多样性,以及课程存在的广泛性,对我国大学英语教学改革,特别是专业英语教学、双语教学都具有重要的启
该文目的为探讨miR-218-5p对表达A2B5+/CD133–的胶质瘤干细胞(glioma stem cells,GSCs)亚群干性维持及侵袭性的影响。实时荧光定量PCR(q RT-PCR)检测人脑胶质瘤组织及细胞株
一、背景:万科“股权争夺”即将落幕备受关注的万科“股权争夺”大戏,在经历了近3个多月的反复波折后,终于要迎来剧终了。停牌避开了咄咄逼人的资本新贵宝能,也给万科带来了