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浅谈快乐语文课堂的构建
浅谈快乐语文课堂的构建
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sk01230147
【摘 要】
:
快乐教育思想源远流长,最早提出快乐教育思想的是我国春秋战国时期著名教育家孔子,他提出“学而时习之,不亦悦乎?”“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”“学而不厌。诲人不倦”
【作 者】
:
周红
【机 构】
:
如皋市石庄小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2009年11期
【关键词】
:
快乐
语文课堂
教育思想
春秋战国时期
著名教育家
学习
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快乐教育思想源远流长,最早提出快乐教育思想的是我国春秋战国时期著名教育家孔子,他提出“学而时习之,不亦悦乎?”“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”“学而不厌。诲人不倦”。这种对待学习应该保持快乐态度的论断,是世界上最早的快乐教育思想。
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