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本次研究运用问卷调查的方式对西南大学2013年义务教育教师短期集中培训项目的中小学副校长进行调查,通过他们对培训内容、培训方式需求以及自身状况的分析,向培训单位提出了加强培训单位与培训对象之间的联系、建立培训后反馈机制以及多元化师资队伍等改善建议。
“国培计划”实施中云南省中小学教师培训需求探究--以西南大学2013年教师短期集中培训项目为例
【摘 要】
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本次研究运用问卷调查的方式对西南大学2013年义务教育教师短期集中培训项目的中小学副校长进行调查,通过他们对培训内容、培训方式需求以及自身状况的分析,向培训单位提出了
【机 构】
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西南大学教育学部重庆400715
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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校级课题项目《云南省教师培训需求调查研究》成果，课题编号swu1309314
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