【摘 要】
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从国际上看，自2000年始，e-Learning技术、内容产品和服务日趋成熟，在这样的大环境下，e—Learning在中国也得到了广泛应用，主要有两类应用，一是网上大学类的在线学历教育，二是和企业
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从国际上看，自2000年始，e-Learning技术、内容产品和服务日趋成熟，在这样的大环境下，e—Learning在中国也得到了广泛应用，主要有两类应用，一是网上大学类的在线学历教育，二是和企业培训相结合的网络培训。本文通过分析e-Learning在企业应用的基础和特点，根据目前应用现状，提出基于人力资源素质模型的企业e-Learning内容选择和课程设计。
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