【摘 要】
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中学数学教学虽然经历了漫长的发展历程,但是在传统教育背景下的数学课堂教学效率并不明显,随着我国素质教育及新课程教学改革的发展与深入,只有积极探索新的教学途径,才能为
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中学数学教学虽然经历了漫长的发展历程,但是在传统教育背景下的数学课堂教学效率并不明显,随着我国素质教育及新课程教学改革的发展与深入,只有积极探索新的教学途径,才能为学生打造一片数学教学的新天地。结合初中数学教学实践,对此问题进行了探究。
Although mathematics teaching in middle school has experienced a long course of development, the efficiency of math classroom teaching in traditional education is not obvious. With the development and deepening of quality education and new curriculum teaching reform in our country, only by actively exploring new ways of teaching For students to create a new world of mathematics teaching. Combined with junior high school mathematics teaching practice, this issue is explored.
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教师若能充分挖掘试题内涵,揭示数学本质,找寻方法规律,则高考试题的教学应用价值才能得以较大程度的体现。2016年高考数学全国卷Ⅰ一经解密,文科第20题就引起了笔者极大的兴