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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Percutaneous Pedicle Screw Fixation in Injury Vertebrate and Curving Rob Indirect Decompression for
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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Seconde Department of Spinal Surgery, Affiliated Hospital of Chende Medical College, Chengde 067000,
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2019年21期
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
同课异构的一个重要目标就是让教师在这一过程中不断地探索课堂教学的丰富性与可能性,并在切磋、比较、鉴别中探寻更具普遍价值与意义的教育教学思想与规律;同时,在此基础上不囿于常规,努力开拓更具有创造性的、个性化的、多样化的教育教学生活。简而言之,就是在求同存异中提升教学的智慧与艺术,追寻理想课堂。 求同:教学目标的多元与统一 课堂教学的过程是师生公共知识与个体知识有机融合的过程。教无定法,但
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传统的药物开发方式耗费高、周期长.计算机辅助药物设计技术可以大大缩短新药的开发周期,降低开发成本,是我国医药产业缩小与世界先进水平之间的差距的重要手段.我们阐述了常