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我们进行课改,就应该给学生创造自主探究的机会.作为教师,我们不能把学生当成知识的容器和考试的机器,要激发学生学习的热情,把学习的主动权还给学生,让学生把学习当做享受去追求.在课堂教学中,教师要“慢”性子,不要着急;创设情境,激发兴趣;巧妙设置问题,吸引学生.
我的学习我做主
【摘 要】
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我们进行课改,就应该给学生创造自主探究的机会.作为教师,我们不能把学生当成知识的容器和考试的机器,要激发学生学习的热情,把学习的主动权还给学生,让学生把学习当做享受去
【机 构】
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正定县教师进修学校 河北 正定 050800
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年3期
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