【摘 要】
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在液压传动课程实践教学中开展基于AMESim软件的常见液压元件、液压基本回路、液压系统的设计建模与仿真训练,与工程实际联系紧密的、可视化的操作过程,对学生理解掌握液压基
【基金项目】
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2019年度广西职业教育教学改革研究项目“高职液压课程“翻转课堂”教学模式改革与实践研究”(GXGZJG2019B009)
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在液压传动课程实践教学中开展基于AMESim软件的常见液压元件、液压基本回路、液压系统的设计建模与仿真训练,与工程实际联系紧密的、可视化的操作过程,对学生理解掌握液压基础理论、液压元件及系统的结构组成、工作原理等重点学习的课程内容,卓有成效。学生的团队合作意识、自觉自主的学习习惯也得到了进一步的培育增强,为深入推进课程教育教学改革,促进高素质技术技能型高职人才培养质量的提升,提供强有力的支撑。
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