论文部分内容阅读
让核心素养的培养贯穿初中语文课堂
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2018年A5期
其他文献
摘 要:数学课的复习,应以学生所学的课本知识为主。在课堂教学中,学生只有学懂、吃透了课本知识,才能谈得上知识的巩固和能力的提高,同时收到举一反三的效果。因而学生在平时的学习中复习方法及复习效果的好坏将直接影响着学生的学习效率,同时它也是能否提高数学学科成绩的关键。 关键词:串点连线、查漏补缺、多思善问、精练巧做 在平时的教学中,教师如何引导学生做好数学课的期末复习,运用何种复习方法,进而提高学
摘要:中华民族历史悠久,传统文化源远流长,传统文化对我国国民思想行为方面有非常重要的影响作用。初中语文教学其目标不仅是提高学生语文素养,对于师生来说还要对中华优良传统文化进行继承并弘扬。所以,在初中语文教学之中渗透传统文化教育已经成为迫在眉睫的教学任务。在语文教学之中渗透传统文化,必须立足于课堂教学,在教学过程中,结合学生现状与文化发展现状,激发学生学习兴趣,从而让其在潜移默化间接受优良传统文化的
期刊
摘要:小学语文教学中文本阅读是重要组成,小学时期是为学生今后的发展奠定基础的阶段,小学阶段的语文教学能够帮助学生养成良好的阅读习惯,为今后接触更高年级的语文学习奠定基础。为了切实提升小学语文教学中文本阅读质量,教师必须要充分分析小学生的学习特点以及学习兴趣所在,尽可能地激发小学生对文本阅读的兴趣,采取科学、有效的教学方法激发学生的兴趣,将小学语文教学质量以及教学效率提升。随着教育改革的深化,对于小
期刊
摘要:随着互联网技术的不断发展,智慧学习环境随之出现,提升了教学的效率和质量。在互联网时代,学生倾向于使用电子设备来学习,因为电子设备能够提供丰富的学习资源,并不受时间和空间的限制。但是电子设备的普及使用也给小学教学工作带来了强大的冲击,为此,小学教师就要将互联网技术应用到教学工作中。小学语文教师要让学生在智慧学习环境中学习,通过电子设备来吸引学生的注意力,提高学生的课堂参与度,促进学生的全面发展
期刊